RESULTADOS DA IMPLEMENTAÇÃO
DO PROGRAMA

A necessidade de estudar não termina com a educação formal. Qualquer pessoa no mundo do trabalho, seja na linha de produção ou na direção, deve ter a habilidade de assimilar, reter e depois aplicar informação importante. O êxito na vida depende disso.

A Escolástica Aplicada está a tornar possível que qualquer pessoa adquira esta perícia.

Os números contam a história:

A partir do seu campus de formação de professores perto de St. Louis, Missouri, a Escolástica Aplicada implementou a Tecnologia do Estudo de L. Ron Hubbard através de mais de 3,200 escolas e grupos de explicações em 73 nações.

Mais de 220,000 educadores formados pela Escolástica Aplicada levaram a Tecnologia do Estudo a 69 million de estudantes em todo o mundo, abrindo‑lhes portas anteriormente fechadas. Estes estudantes, por sua vez, levam as suas perícias às suas comunidades, estados e nações.

Apoiada pela Igreja de Scientology e pelos seus paroquianos, a Escolástica Aplicada está na linha da frente da derrota do analfabetismo e da elevação do nível de educação.

As contribuições de L. Ron Hubbard e da Escolástica Aplicada para os campos da literacia e da aprendizagem mudaram a vida de milhões por todo o globo. A Escolástica Aplicada recebe frequentemente cartas de reconhecimento e apoios de educadores, pais e estudantes em reconhecimento tanto dos seus programas como do poder da Tecnologia do Estudo.

EDUCADORES

“É um prazer ter tido a oportunidade de melhorar e fortalecer as minhas práticas pedagógicas graças à formação no campus de formação da Escolástica Aplicada Internacional. Quero elogiá‑lo a si e à sua equipa pelo notável historial de realizações e pela ajuda que estão a dar às nossas futuras gerações. Obrigado pelo que estão a fazer para melhorar o sistema educativo das escolas da América hoje.” — Adjunto do Superintendente, EUA

“Nunca antes encontrei um método que permitisse ao instrutor pegar em qualquer estudante reprovado e reabilitá‑lo nessa matéria até ao ponto em que a compreendesse, pudesse aplicá‑la e pudesse continuar a estudar essa matéria sem mais dificuldades. Fiz isto muitas vezes desde 1973, usando a Tecnologia do Estudo do Sr. Hubbard.” — Educador, Reino Unido

“Sem reservas, posso dizer que o profissionalismo do pessoal, o rigor da formação e a qualidade do Programa de Sucesso da Escolástica Aplicada ajudaram a nossa escola a alcançar o produto final que foi o melhor que alguma vez experimentei. Ao concentrar‑se em identificar e reparar as deficiências académicas de estudantes do quarto ao sexto ano com baixo desempenho, [a nossa escola] foi reconhecida como escola ‘Estrela de Ouro’ e selecionada como destinatária da Bolsa de Estudos da Escola de Excelência em Educação Monsanto.” — Diretor Escolar, EUA

“A Tecnologia do Estudo é uma nova perspetiva. L. Ron Hubbard foi suficientemente audaz para afirmar que, para qualquer problema de aprendizagem, existe uma solução funcional. Milhares de pessoas treinadas na sua Tecnologia do Estudo sabem que isto é verdade e sentem que agora têm nas suas mãos a ferramenta em falta, necessária tanto para a compreensão como para a habilidade de aplicar em qualquer área de estudo escolhida.” — Professor de Inglês, EUA

“Na minha qualidade de consultor de leitura para o governo dinamarquês, dediquei a minha vida profissional a compreender como garantir que todos os estudantes alcancem um alto nível de literacia e, assim, sucesso. Depois de testemunhar em primeira mão os resultados notáveis da Tecnologia do Estudo de L. Ron Hubbard, acredito que ela é a base vital e forte sobre a qual a literacia pode ser construída em todo o mundo.” — Consultor, Ministério da Educação, Dinamarca

“Nesta sociedade cada vez mais tecnológica e em constante mudança, é fundamental que todos os estudantes aprendam como aprender. Os programas da Escolástica Aplicada conseguem isto. Além disso, a característica mais marcante dos materiais da Escolástica Aplicada é que promovem a aprendizagem autorregulada, permitindo que os estudantes ultrapassem com êxito as barreiras à aprendizagem com pouca ou nenhuma ajuda de outra pessoa.” — Professor Universitário, EUA

PAIS

“O nosso filho está atualmente a receber explicações da Escolástica Aplicada. Permita‑me começar por dizer que o que fazem é fantástico. Sou um pai com um mestrado e numerosos prémios, mas em três anos de tentativas não consegui ajudar o meu filho a compreender o que vocês ajudaram a obter em menos de três semanas. Ele começou a ter explicações no início de fevereiro e, uma semana depois, estava a pedir mais explicações. Para compreender o meu entusiasmo, tem de compreender que, embora o meu filho seja incrivelmente talentoso noutras áreas, os estudos eram uma dificuldade para ele. Ele está no quinto ano, mas lia ao nível do segundo e terceiro anos. Fosse qual fosse o método que eu tentasse, não conseguia ajudá‑lo. Senti que tinha falhado ao meu filho. Entra a Escolástica Aplicada. Vejo uma mudança no meu filho, não só a nível escolar, mas também pessoal. Há um ar de confiança que ele agora tem. A vida abriu‑se muito mais para ele. Ele já conseguia ler antes, mas agora lê e compreende. Fomos abençoados para além do que é possível acreditar.” — Pai, EUA

“Tínhamos passado por três anos de inferno. Disseram‑nos que o nosso filho tinha DDA, problemas de deficiência sensorial e até autismo. Tínhamos consultado muitos profissionais e terapeutas. Ele fez exames médicos e os médicos tentaram convencer‑nos a pô‑lo a tomar medicação para o DDA. Contratei uma explicadora, mas, ao fim de meia hora, ela disse‑me que não queria desperdiçar o meu dinheiro, que não conseguia ajudá‑lo. Os professores dele deixavam‑no vaguear pela sala de aula em vez de lutarem com ele para se sentar e aprender. Felizmente para nós, a minha mãe estava a falar com uma senhora que sugeriu a Escolástica Aplicada. Após dez semanas de explicações, começámos a ver mudanças incríveis na leitura, na escrita, na compreensão e no comportamento do meu filho. Ele tinha mais confiança, fazia mais perguntas e estava ansioso por ir às explicações para aprender. Decidi aprender as técnicas eu mesma, pois não conseguia acreditar no quanto o meu filho tinha melhorado e queria poder passar este método de aprendizagem aos meus outros filhos. O curso é incrível e funciona! O meu filho já terminou as suas explicações e a mudança nele só me deixa muito grata pela Escolástica Aplicada. Este curso realmente funciona e há ajuda para os nossos filhos.” — Mãe, Austrália

ESTUDANTES

“A escola tinha sido muito difícil para mim e eu mal conseguia ter uma nota positiva. Eu estava sempre aborrecido e frustrado. Depois fiz um curso da Escolástica Aplicada chamado Perícias de Estudo para a Vida. Nunca tive tanta motivação e nunca estive tão entusiasmado por estudar. Depois de fazer esse curso e aplicar a Tecnologia do Estudo, passei a gostar de estudar tudo. Depois fiz o curso Manual Básico de Estudo e avancei mais depressa do que nunca nos meus estudos. A Tecnologia do Estudo deu‑me as ferramentas para tornar os meus sonhos realidade.” — Estudante do Ensino Secundário, EUA

“Com a Tecnologia do Estudo, sou espantosamente rápido a aprender coisas novas. Um ótimo exemplo é que, em três dias, depois de estudar as definições das palavras usadas na programação de websites para a internet, criei um website fantástico que incorporava a minha habilidade de escrita e a minha arte gráfica 3D. Antes desta tentativa, eu não tinha qualquer experiência prévia com nenhum tipo de programação. Esta escola, com a sua Tecnologia do Estudo verdadeiramente funcional, merece mesmo um prémio. Acredite, eu sei.” — Estudante do Ensino Secundário, EUA

“Não há palavras que possam descrever o que sinto verdadeiramente sobre esta explicação fantástica que recebi. Eu procurava ajuda desde a infância, depois de me terem diagnosticado falsamente uma inexistente “dificuldade de aprendizagem” e de não me terem dado soluções nem esperança. Levei 32 anos para encontrar a Escolástica Aplicada. Completei a explicação e agora estou a meio do curso Aprender Como Aprender. A explicação e os cursos são simplesmente fantásticos. Retirou a minha escuridão e deu‑me luz e esperança.” — Estudante, Austrália